根据教指委《全日制教育硕士专业学位研究生实践教学基本要求》的文件要求，我校研究制定《硕士专业学位研究生实践教学管理规定》、《硕士专业学位研究生培养基地建设与管理办法》、《湖州师范学院教师教育学院教育硕士研究生实践导师管理办法》等多项实践教学指导性文件和制度，并针对教育硕士三个领域分别制定了见习、实习、研习手册，明确并强调了实习实践的目标、时间段、方式和内容，所有的实践教学内容和时间段均严格按照教指委相关文件执行，实践教学总时间不少于一学年，学校实习时间不少于一学期，让教育硕士有充足的一线教学实践经验和机会。

整个实践教学过程内容丰富充实。校内教师技能实训贯穿第一个学年，由校内拥有丰富教学经验或基础教育经验的教师担任，对所有教育硕士开展普通话训练、三笔字训练、微格教学训练、课例分析、教学设计训练、教学实施训练、教学观察训练、教学评价训练；教育见习中邀请名校长或优秀教师或教研员为教育硕士开设讲座，鼓励教育硕士通过其他方式参与中小学教学研究工作，参加教研室活动或集体备课等；教育实习由教育硕士实践教学导师组负责，学生到实践导师所在学校完成一学期的实习工作。实习带队教师负责规范、监督学生在实践基地的学习纪律与学习秩序。实践导师负责指导学生完成钻研教材、备课、编写教案、试讲、上课等主要教学环节，以及辅导、批改作业、讲评、成绩考核等辅助教学环节。校内导师负责就学生提交的实习材料中教育理论部分予以指导，并指导学生结合实习中发现的问题、收集的数据案例撰写毕业论文；教育研习由实践导师和校内导师共同指导学生完成，主要内容有教学设计研讨、课堂观察与评议、试教并研讨、主题班会研讨以及教育研究报告研讨等方面，也为毕业论文的选题和撰写提供相应的支持。

实训导师：罗亚萍、张蓓蓓、熊愈辉、秦晓帆、屠天源、钱华、邱志文、白宏锋、江瀚、马利云、许丹成、俞学雷等