序号 | 姓名 | 出生日期 | 职称 | 最终学历、学位 | 专业名称 | 工作单位 | 社会兼职或荣誉称号 | 公开发表的研究成果 | 突出的工作成果 | 在校时间(天数) |
1 | 盛新凤 | 1970.01 | 正高 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州吴兴区研训中心 | 浙江省功勋教师，浙江省特级教师协会副秘书长，湖州市小语会会长 | 出版专著6部：《构建诗意的语文课堂》、《两极之美》、《盛新凤讲语文》、《语文课堂：教学走向和美》《生态文明烛照下的和美教学》、《盛新凤与和美教学》。 | “和美语文”教学流派创立者与践行者，先后在全国20多个省份开设观摩课、讲座，其语文课在中国教育电视台“东方名家”“名师讲坛”栏目播出。 | 15 |
2 | 范新林 | 1967.02 | 正高 | 本科、学士 | 教育管理 | 湖州市井安小学 | 浙江省特级教师，中小学正高级教师，浙江省教育学会小学数学分会学术委员，湖州市教育学会小学数学分会会长 | 曾获浙江省课堂教学比赛一等奖，华东六省一市课堂教学比武一等奖，致力于“课堂数学思辨”及“数学链式教学”的研究，提出并实施变集中为分散，变一次为多次的学业评价方式，提出并实施变综合为单项，变评选为申报的行为评价方式，提出并构建了国家课程校本化，校本课程综合化的学校课程体系，有35篇论文在省级以上发表、获奖。 | 多年来一直从事小学数学教学与研究，经常应邀与各地同行共同探讨小学数学教学中存在的问题，逐步形成了“自然、和谐、扎实”的教学特色。近五年来，承担市级以上公开课观摩课共26节次，讲座38场，多项课题成果获省市成果评比一二等奖，是浙江省“名师名校长工作站”导师，浙江省网络名师工作室导师。 |
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3 | 施国强 | 1982.02 | 中学特级 | 本科、硕士 | 小学教育 | 湖州市月河小学教育集团 | 浙江省教坛新秀，湖州市教学能手，全国名师工作室联盟专家库专家 | 在小学语文教学杂志发表论文《“以说导学”,构建”师生和谐“的学导课堂》、《优化语言 共振情感——写人记事类文章教学模式略谈》、《定准目标，寻求学生发展的元素》，在课程教材教学研究杂志发表论文《找准起点 挖掘属性 完全成长——小学中低年级字词教学之我见》。 | 在区内外做公开课40多节；曾应邀赴河南、山东、江苏、四川、甘肃以及浙江多地上公开课或讲座，曾在浙派名师、三江名师等品牌活动上公开课，参与甘肃省“名师精准助力深度贫困县教师专业提升”公益送教展示活动。 | 15 |
4 | 余仙凤 | 1975.02 | 正高 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市月河小学教育集团 | 湖州市小学数学教学分会副会长、浙江省春蚕奖获得者、浙江省课改先进个人、吴兴区劳动模范 | 个人专著《余仙凤教数学》，《让学习真正发生》（小学教学参考2018年6月）、《创设有意义的任务〈认识整时〉同课异构分析》（上海教育科研2011年3月）、《这样的情境必要吗》（小学数学教师2003年6月）、《基于认知负荷理论，设计简单数学课堂》（教学月刊2014年4月）、《原来课还可以这么上》（浙江省2010年论文评比一等奖） | 作为浙江省名师网络工作室负责人、湖州市和吴兴区名师工作室的导师，倡导视学情进行课程整合、重组教材、二度开发，有时是微调，倡导历弯路探寻本源，倡导懂取舍关注思维，为了给孩子更大的空间。 | 15 |
5 | 朱国平 | 1977.01 | 中学特级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市爱山小学教育集团 | 湖州市小数会副理事长、浙江省三育人先进个人、湖州市首届春蚕奖、湖州市南太湖特支计划教育领军人才 | 专著《基于结构化的小学课堂》(浙江教育出版社2017年12月出版）、主编《整合与拓展案例精选》（已出版一、二、三年级分册）、《错例分析：研究学生的起点》（人民教育2012年3-4月刊）、《“比的意义和应用”教材对比研究》（中国教育学会小学数学专业委员会一等奖、浙江省三项教学评比论文一等奖） | 担任教育部“一师一优课”评委，入选浙江省中小学教材专家库、湖州市小学数学学科中心组等。担任人民教育出版社微课制作、生本教材编写、作业本编写等工作。在小学数学教学中，主要从事学生作业错例分析、教材编排、课程整合的研究。倡导“结构化的小学数学课堂”，立足于“学生立场、单元视角、有机整合、适度拓展”为原则，构建“有温度、有深度、有厚度”的小学数学课堂，形成了“朴实、严谨、有序、有趣”的教学风格。 | 15 |
6 | 邓承敏 | 1972.08 | 中学高级 | 本科、硕士 | 小学教育 | 湖州市新风实验小学教育集团 | 浙江省教科研先进个人、浙江省教改之星、湖州市1112人才工程学术技术带头人、湖州市第四届名校长、湖州市教育工作突出贡献个人。 | 承担主持国家级和省规划、教研课题多项，科研成果和所撰论文发表在《中国教育报》、《中国教育学刊》、《教育研究》、《中小学校长》等核心期刊十余篇，获省市奖项二十余项。 | 现任湖州市新风实验小学教育集团党委书记、总校长。深入语文思政教学、德育理论及实践、学校管理及文化建设等研究，是吴兴区教学能手、吴兴区第二届享受教育特殊津贴教育管理人才 | 15 |
7 | 宗奎林 | 1969.08 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖师附小教育集团 | 湖州市教学明星，湖州市第一批名教师，吴兴区享受教育特殊津贴管理人才 | 多篇论文发表在《中小学音乐教育》、《艺术教育》、《教育》、《辅导员》等国家级期刊，浙江省精品课程《绿色埭溪》和《吴韵山歌》负责人。 | 一直致力于小学音乐教学的探索和研究，对音乐教学的国家课程进行了整合，并开始在国家课程中融入民族音乐、流行音乐的探索与实践。 | 10 |
8 | 宋健泳 | 1978.09 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖师附小教育集团 | 浙江省教科研先进个人，湖州市教育特殊贡献奖先进个人，湖州市教学能手”，吴兴区享受政府特殊津贴学科人才。 | 曾在《小学数学教育》、《小学数学教师》等核心刊物上发表论文二十余篇，其中《放大背景·优化结构·深度理解》一文获全国小学数学教学专业委员会年会论文评比一等奖，承担课题《“结构化”视角下小学低段数学课程整合的实践与研究》获浙江省优秀课题成果评比一等奖，出版了《教材解析》（六年级上、下分册）、主编了《课程整合与拓展课例精选》（二年级分册）等专著。 | 人教社小学数学《生本学材》编写组成员，人教社教材培训专家组成员，浙江省小学数学课程整合与拓展项目研究核心成员，多次在“千课万人”、“成长课堂”等全国课堂教学观摩活动中执教公开课，曾在省市级教研活动中开课40余节，专题讲座80余次。 | 15 |
9 | 诸菊美 | 1971.03 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市东风小学教育集团 | 浙江省教坛新秀，湖州市教学明星、吴兴区享受特殊教育津贴教学人才，浙派名师培养对象 | 课题研究：小学生课外阅读的实践与研究、小学生国学经典启蒙阅读的实践与研究、小学低年级乐考的实践与研究获得区一等奖、二等奖和市三等奖。 | 负责学校导读工作，带领教师探索如何开展学生的阅读活动，执教的阅读指导课例分别获得了全国二等奖、省一等奖、省二等奖、市二等奖。在指导学生的阅读活动中，扎实开展全校读书活动，培养学生阅读兴趣，所组建的学生队伍参加区诗词大会、听写大赛、讲故事比赛等，多次获得了市、区一等奖。 | 10 |
10 | 朱颂伟 | 1974.07 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 吴兴区教育局教学研究与培训中心 | 吴兴区享受教育特殊津贴人才，吴兴区教学能手，浙江省师干训先进个人，湖州市科研先进个人，湖州市深化义务教育课程改革先进个人。 | 编写《小学科大融合》、《AI小车》等学科类STEAM教育丛书；开展省市级课题研究11项，另有二十余篇论文获奖或发表。 | 多年来引领吴兴区小学科学教学改革，实践STEAM教育理念，倡导学科项目学习，指导科学课学教方式的转型。在全省范围内率先以学习共同体形式开展队伍建设，指导骨干教师参加全国、省、市级优质课比赛均名列前茅。 | 15 |
11 | 陈国权 | 1976.12 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市爱山小学教育集团 | 浙江省教坛新秀、湖州市南太湖本土高层次人才特殊支持计划教育领军人才、湖州市1112人才工程学术技术带头人。 | 主持浙江省教育科学规划项目《“结构化”视角下小学低段课程整合的实践与研究》，主持浙江省教育厅一般项目《小学数学结构化课程整合的研究与实践》，主持湖州市教育科学规划项目《非纸笔测试背景下的低段数学课程整合与教学评价的研究》，在《小学数学教师》、《中小学数学》等杂志公开发表论文9篇。 | 兼湖州市吴兴区小学数学教研员，获得浙江省教育科学优秀成果一等奖，华东六省一市第18届小学数学课堂教学观摩评比一等奖，湖州市教育科学优秀成果一等奖。 | 15 |
12 | 张霞 | 1977.07 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市吴兴区教育局教学研究与培训中心 | 浙江省教坛新秀，湖州市教学明星、吴兴区享受特殊教育津贴教学人才，浙派名师培养对象 | 先后师从于盛新凤、张化万、王崧舟等全国著名特级教师，曾获湖州市优质课比赛一等奖，浙江省教学比赛二等奖。 | 目前就职于湖州市吴兴区教育局教学研究与培训中心，担任吴兴区小学语文、中小学心理健康教研员。建有张霞名师工作室。 | 15 |
13 | 姚惠平 | 1985.10 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市太湖小学 | 浙江省教科研先进个人、浙江省导读先进个人，湖州市教坛新秀 | 在核心刊物《小学语文教师》《江西教育》《小学教学设计》发表论文20余篇，参与编写《小学语文口语交际与习作》等书籍。近20项课题获市、区一等奖。 | 承担省、市、区公开课及讲座近30次，在各级各类业务比赛中获奖近200次，专注地方文化课程研究，其中《研磨溇港劳作印记》获浙江省精品拓展性课程，《探寻古诗词中的地名印记》获浙江省精品课程。 | 15 |
14 | 姚华 | 1972.06 | 中学高级 | 本科、硕士 | 小学教育 | 湖州市月河小学教育集团 | 浙江省教科研先进个人，湖州市教学能手，吴兴区享受政府特殊津贴学科人才。 | 主持、参与了1个国家级、4个省级、3个市级课题的研究。其中两项研究课题成果由浙江大学出版社出版（一项成果任副主编）。撰写的论文在各级各类报刊发表和在各级各类获奖总计35篇,例如，《青年教师语言艺术素养提升研修》获省中小学校本研修百项精品项目。 | 参与了《最新小学生词语手册》、《小记者》的上、下册、《课程标准思维方法与能力训练——语文》等相关教材的编写工作，均已出版。担任湖州市和吴兴区乡土教材《清丽湖州》、《清远吴兴》的编写工作。 | 15 |
15 | 杨继明 | 1976.12 | 中学高级 | 本科、硕士 | 小学教育 | 湖州市吴兴区教育局研训中心 | 湖州市义务教育课程改革先进个人、湖州市优秀教研员、南太湖社会工作领军人才 | 主持市厅级项目5项，在中国教育报发表论文《中小学历史文化“种”进课堂》、在浙江教学研究发表论文《基于菰城文化种校园课程的整合教育实践》，出版专著《探寻吴兴文脉》、《湖州—两山重要思想的实践样本》。 | 湖州市吴兴区教育局研训中心中小学思政课教研员，湖州“心享吴兴”教师公益团负责人，主要研究领域为中小学思政课教育教学，获浙江省教学论文评比二等奖、湖州市首届义务教育精品课程一等奖、湖州市思政情怀课堂教学案例评比一等奖、浙江省2020度优秀成果评审一等奖。 | 10 |
16 | 徐虹 | 1977.03 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市湖师附小教育集团 | 湖州市教学明星、湖州市“三育人”先进个人、吴兴区享受教育特殊津贴第二层次学科教学人才。 | 承担市级教育研究项目《小学语文革命题材文本文影对读的实践研究》、《统编教材视域下低中学段“文言启蒙”的研究与实践》，在中国教师报发表论文《“4D”乐考拓宽评价新视域》，在语文教学通讯发表论文《复述——践行生本，凸显语用》。 | 省名师网络工作室学科带头人，吴兴区徐虹名师工作室导师,吴兴区学科中心组成员，《藏戏》课件获全国一等奖，编著有省级精品微课程，网络学习空间获市级精品教学空间二等奖。 | 15 |
17 | 吴新强 | 1976.04 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市东风小学教育集团 | 湖州市师德楷模，湖州市优秀教师，吴兴区教学明星、湖州市教坛新秀，吴兴区首批享受教育特殊津贴第二层次学科教学人才。 | 承担市级教研课题《基于“不变”的结构化关联促小学数学解决问题能力进阶的研究》，课题《基于目标达成的小学数学单元整体教学的研究》获得湖州市教科研成果二等奖。 | 曾多次在区教研或培训活动中上公开课，做观点报告等，获区优质课一二等奖，市解题竞赛一等奖，负责的课题及撰写的论文多项获市区一二等奖。 | 15 |
18 | 吴俊 | 1971.09 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市湖师附小教育集团 | 浙江省教科研先进个人，湖州市教学能手，吴兴区享受政府特殊津贴学科人才。 | 主持教育部科技司教育信息化项目《STEAM+生态学习共同体》，主持《基于DOD模式下的小学科学学业评价改革的实践与研究》等市级以上课题近20项，参与编著《小学诚信校园的建设》教材，由浙江大学出版社出版，担任第一副主编。 | 近年致力于STEAM教育的研究，主负责学校STEAM教育工作开展，开发校本课程《STEAM+生态课程》，《丝绸小镇路灯我设计》等多个课程项目在省市区获奖，分别在浙江省首届、二届中小学STEAM教育大会上做专题发言。学校被评为“中国STEAM教育2029创新行动计划”领航学校，浙江省中小学STEAM教育项目种子学校。 | 15 |
19 | 吴芳 | 1979.04 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市东风小学教育集团 | 浙江省教坛新秀、浙江省优秀教师暨师德楷模、湖州市春蚕奖、湖州市教学明星、湖州市教育工作突出贡献个人、湖州市教科研先进个人、吴兴区享受教育津贴第一层次学科人才。 | 承担省市区课题近20项，教科研成果分别获得一二等奖，60多篇论文在区级以上获奖或发表，全国核心期刊发表4篇；受国家教材部和省教育厅教研室邀请多次参与编写教材及各种配套课外读本、案例、作业、试卷等的编写工作。 | 承担国家级、省市级等公开课70多节，曾获全国录像课一等奖，受人教社邀请拍摄PEP示范课，受邀“千课万人”“浙派名师”课堂教学展示，拍摄浙江省农远工程示范课，参加浙江省名师送教执教并讲座50多次。 | 15 |
20 | 王希 | 1974.09 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市东风小学教育集团 | 湖州市陶行知研究会常务理事，湖州市教育工作突出贡献个人、湖州市教科研先进个人、吴兴区享受教育津贴第一层次学科人才。 | 主持多项省、市级课题，成果获得省三等奖、市一等奖等，撰写的论文发表在《人民教育》、《小学数学教师》、《中小学教材教学》、《教学月刊》、《江西教育》等核心期刊上。 | 参加了第一届“浙江省中小学名校长赴新加坡研修项目”，全面了解当代国际基础教育发展脉动和改革思路，努力提升学校办学品质，加强学校文化建设，提炼学校核心精神；完善学校“家、校、社”三位一体教育网络，创新家长助教团工作；改革学生评价方式，实施互联网评价机制；探索有效研训模式，积极培养青年骨干教师。 | 15 |
21 | 王建凤 | 1976.10 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市爱山小学教育集团 | 浙江省教改之星、湖州市教科研先进个人、湖州市德育导师、吴兴区教学能手、吴兴区教坛新秀。 | 在核心期刊《中小学外语教学》、《中小学外语教学与研究上》以及省级期刊上发表论文8篇，其中论文获省级奖项4篇、市级奖项4篇，主持和参与课题省级课题3个、市级规划课题4个、区级规划课题5个。 | 参与新教材配套阅读材料及《课堂作业本》《一课三练》《实验班题库》的编写工作，辅导学生参加省级比赛7人获奖；区口语大赛6人获一二等奖。 | 15 |
22 | 屠莉琴 | 1974.09 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市新风小学教育集团 | 浙江省教改之星、吴兴区教学能手、吴兴区优秀教师。 | 撰写多篇论文发表于省级刊物、在各级学科论文评比多次获一等奖。 | 一直致力于小学数学教学研究，打造“扎实、灵动”的课堂风格，录像课获教育部“优课”。多年来，上市区级公开课300多节，多次获区优质课一等奖；注重教科研，主持省级课题研究获二等奖，并多次主持或参与市区级课题，获得一二等奖。 | 15 |
23 | 施蕾 | 1977.10 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市湖师附小教育集团 | 吴兴区教学能手、吴兴区优秀教师。 | 多篇论文、案例在省、市、区级获奖。公开课《金钱的魔力》、《我就是我》、《只有一个地球》、《农产品的家园》等深受好评。 | 在湖州市小学品德中年教师课堂教学比武中荣获一等奖。 | 10 |
24 | 潘燕 | 1977.12 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市爱山小学教育集团 | 浙派名师、湖州市教科研先进个人、湖州市优秀德育导师、吴兴区教学能手。 | 主持湖州市教育科学规划项目《小学英语“主题式微课例”校本研修的实践与研究》、《小学英语“PHONICS”语音教学实践与研究》，在浙江教育报发表论文《英语课堂中的“智慧提问”》 | 论文《Phonics自然拼读法在小学英语起始阶段的教学实践》、《从真实语料输入到精彩语言输出——谈小学高年级英语影视视听校本微课程的运用》获得浙江省优秀教育教学论文二等奖。 | 15 |
25 | 孟平萍 | 1975.08 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市新风实验小学教育集团 | 吴兴区教坛新秀、吴兴区优秀教师 | 分别在《湖州师范学院学报》、《中小学教师培训》、《中小学心理健康教育》、《教育科研论坛》、《新教育》等期刊共发表论文5篇，承担全国、省、市区级公开课、比武课二十多节。 | 近五十篇论文在全国、省、市、区级获奖，指导近百位学生在省、市、区级比赛中获奖，所带班级在各项活动中表现突出，获得市、区级先进班级等称号。 | 10 |
26 | 孟丽 | 1977.05 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市湖师附小教育集团 | 浙江省学科带头人、湖州市教学能手，浙江省教改之星。 | 论文《古诗对读相得益彰---“对读式”古诗词教学的操作模式初探》发表在小学语文教学。 | 一直致力于小学语文课堂教学研究，逐渐形成“清新婉约，和谐开放”的语文教学特色，《牧童》、《田园诗两首》、《西江月·夜行黄沙道中》、《秋思》等古诗词教学的设计，就是对“古诗两首”对读、比读的不断尝试,初步形成了和美环境下“以练导学”古诗词教学的操作模式。 | 15 |
27 | 黎作民 | 1981.03 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市爱山小学教育集团 | 浙江省教坛新秀、湖州市教学明星。 | 在《科学课》、《中国教育技术装备》、《气象知识》等期刊发表论文数篇，参编《浙江省中小学学科教学建议案例解读》、《悦读系列拓展阅读》、《创意科学实验》。 | 获浙江省优质课比武一等奖，浙江省学科论文评比一等奖。执教《蚕变了新模样》获省、部级优课。开发课程《气象与环保》、《低碳足迹》获湖州市精品课程。 | 15 |
28 | 黄丽华 | 1974.02 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市湖师附小教育集团 | 吴兴区教学明星、浙江省教改之星、湖州市先进德育工作者。 | 在《小学语文教学》、《语文教学通讯》等期刊发表论文2篇， | 《小学学语文戏剧课程的研究》论文获湖州市教育科学优秀论文一等奖，《小游戏，微作文》获湖州市精品课程二等奖，《语文高阶思维能力培养》获吴兴区教育科研一等奖。 | 15 |
29 | 黄东明 | 1976.09 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市太湖小学 | 吴兴区教坛新秀、湖州市教科研先进个人 | 在新教育杂志发表论文《小学新居民子女数学思想方法培养的思考与探索》，在大众心理学杂志发表论文《基于儿童心理，指向真深学习--中国环在小学的开发与应用》。 | 获湖州市中小学说课一等奖、自制多媒体区一等奖、论文课题市区一等奖等奖项。 | 10 |
30 | 胡英琴 |
| 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市凤凰小学 | 吴兴区教坛新秀、湖州市教科研先进个人 | 主持湖州市教育规划课题《湖州本土思政教育元素融入小学美术教学的实践研究》、浙江省教师发展学校课题《“互联网+”视域下教师信息素养校本培训课程建设研究》。 | 多次在市、区级平台上课并作观点报告，多篇文章在全国、省、市、区获奖。 | 15 |
31 | 胡沈军 | 1974.12 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市爱山小学教育集团 | 湖州市教育科研先进个人、湖州市教坛新秀、吴兴区名教师 | 主持省级教学研究项目《小学一二年级乐考的实践与研究》、《小学数学双语教材建设与使用的实践与研究》、《小学生数学语言表达能力的培养对实现课程目标有效性的研究》，在教育科研论坛杂志发表论文《小学生数学语言的锤炼》，在上海教育情报发表论文《数学语言表达能力目标实现的标准与策略》。 | 有着近二十年教育科研和青年教师培养方面的工作经验，在校园文化建设、数学语言能力训练、信息技术融合等方面有着丰富的科研成果。 | 10 |
32 | 董翱 | 1980.04 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市爱山小学教育集团 | 湖州市教坛新秀、湖州市教科研先进个人、吴兴区享受教育特殊津贴学科教学人才。 | 主持浙江省教学研究项目《小学语文课外古诗词助读（一二三年级）》、主持湖州市教学科研项目《建构“以练导学”和美语文课堂的实践与研究》。 | 先后获市青年教师课堂教学评优一等奖，省信息技术与学科整合课例一等奖，全国“一师一优课”部级优课，全国统编教材现场说课一等奖；赴山东、江苏、安徽、四川、杭州、义乌、衢州、宁波等地进行课堂展示、专题讲座十余场；各级各类论文、课题获奖及发表数十篇，出版个人学术专著一部。 | 10 |
33 | 蔡咏 | 1973.10 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市湖师附小教育集团 | 湖州市教科研先进个人、湖州市教坛新秀 | 主持浙江省教育科学规划项目《基于协作融合的教师发展学校建设路径探究》，在教学月刊杂志发表论文《对话，引领学生走进快乐的语文世界》，在小学语文教学杂志发表论文《让课堂评价“亮”起来》。 | 主持撰写的论文课题在国家、省市级刊物上发表五十多篇，辅导的学生作文在国家、省市级刊物发表或获奖有上千篇，主张以“人的个性、和谐发展”为语文教学的原点；以“人类优秀的文化”为语文教学的基石；以“贴近儿童的生活实际”为策略；以“求真、务实、和谐、个性”为课堂的样态特征。 | 15 |
34 | 安晓伟 | 1978.05 | 中学高级 | 本科、学士 | 小学教育 | 湖州市龙泉小学 | 湖州市优秀指导老师、吴兴区教学能手 | 主持湖州市教学科研项目《方圆文化背景下小学生日常行规体系的构建研究》，在语文教学通讯杂志发表论文《建构以练导学的生本课堂》，在小学语文教学杂志发表论文《以写导学，构建语用型课堂》、《观、赏、积、用四步走》。 | 主讲的课程《我们的传统节日》区首届优秀拓展性课程评选中获得一等奖，创建的教育资源公共服务平台特色空间获得区一等奖、市二等奖，《基于足球特色的“灵动”校园文化创建实践探究》将足球课程与校园文化融为一体，获得区教育科学研究优秀成果一等奖，近几年共开设省市区公开课15节次，讲座12次，各类竞赛获奖21次。 | 10 |
35 | 徐会星 | 1978.03 | 中学高级 | 本科、学士 | 学科教学数学 | 湖州市环渚学校 | 湖州市教学能手、吴兴区享受教学特殊津贴学科人才、省实践活动先进个人 | 主持浙江省教育科学规划项目《互联网+数学课堂—2H个性化辅导平台及应用策略的实践与研究》，主持湖州市教学科研项目《基于精准问题反馈的初中数学课堂后十分钟检测设计与操作研究》、《基于思维导图的初中数学模型构建的实践研究》。 | 教学研究成果获得省三等奖2项，市一等奖2项，二等奖三项。 | 15 |
36 | 赵建平 | 1970.08 | 中学高级 | 本科、学士 | 学科教学数学 | 湖州市吴兴区教育局教学研究与培训中心 | 浙江省优秀教研员、浙江省师干训先进个人、浙江省师优秀培训教师、湖州市教学能手 | 主持浙江省教师教育规划课题《重心下移的教师培训模式研究》、《初中数学有效把握学生起点的研究》，在湖州师范学院学报发表论文《初中数学线上教学的设计视角》，在教师教育理论与实践杂志发表论文《例谈激发内驱力的培训新形式》，在上海教育科研杂志发表论文《四层次目标下的任务驱动式学习》。 | 教学研究成果获得省级一等奖1项，二等奖1项，市级二等奖4项，与湖州师范学院合作获得湖师院高等教育教学成果一等奖1项。 | 15 |
37 | 宗利强 | 1976.07 | 中学高级 | 本科、学士 | 学科教学数学 | 湖州市第十二中学 | 湖州市教学能手、湖州市优秀德育工作者 | 主持吴兴区教研系统课题《如何提高初中生数学运算能力的实践与研究》、《E环境下数学创新教育的实践与研究》，在核心期刊中学数学发表论文《中考中一道开放探究题的解析与启示》、《活用教材资源，开展变式教学》。 | 坚持初中数学一线教学多年，获得湖州市中小学班主任能力大赛试征集比赛三等奖，吴兴区统一教学论文评比一等奖，吴兴区“阅读伴我成长”读书征文比赛三等奖。 | 15 |
38 | 王强强 | 1976.01 | 中学高级 | 本科、学士 | 学科教学数学 | 湖州市第四中学教育集团 | 湖州市教科研先进个人、湖州市教坛新秀 | 主持湖州市教学科研项目《项目化学习理念下初中数学“综合与实践”的拓展与研究》，在中国数学教育杂志发表论文《难点剖析把脉 思路设计突破》、《数学阅读：让应用题教学更加自然》、《外显活动氛围，内蕴数学思维》。 | 论文获第三届浙江省中小学优秀教研成果评比一等奖，研究成果获得湖州市教学研究论文评比一等奖2项，教学案例获得湖州市初中数学拓展性课堂优秀案例评比一等奖2项。 | 15 |
39 | 李力 | 1976.07 | 中学高级 | 本科、学士 | 学科教学数学 | 湖州市第十一中学 | 湖州市教学能手、吴兴区享受教学特殊津贴学科人才、省实践活动先进个人 | 主持吴兴区教研系统课题《初中数学复习课高效课堂教学模式研究》，在湖州师范学院学报发表论文《数学活动课创新理念与实践的探索》。 | 积极投身初中教育研究，获得浙江省优秀教育教学论文评比省三等奖，湖州市教学研究论文评比活动市二等奖，吴兴区教育科研优秀研究成果评选一等奖2项，吴兴区初中数学课堂教学评优活动一等奖。 | 10 |
40 | 徐来潮 | 1962.07 | 中学高级 | 本科、学士 | 教育管理 | 湖州市第四中学教育集团 | 湖州市名校长、湖州市劳动模范、浙江省教科研先进个人、吴兴区享受教育特殊津贴教育管理人才 | 在中小学校长杂志发表论文《校长的诗和远方——走向和合共生》，在中小学管理杂志发表论文《和合共生——走向生态管理的的学校文化建设》，出版专著《和合共生——打造学校优秀团队文化》。 | 二十多年来一直从事学校管理工作。在管理上，把培养团队精神作为学校的核心价值，形成了“健康、快乐、发展”为主题的管理特色，有多篇管理论文和研究成果在省市评比中获奖。 | 10 |
41 | 徐伯荣 | 1961.11 | 中学高级 | 本科、学士 | 教育管理 | 湖州市爱山小学教育集团 | 吴兴区享受教育特殊津贴教育管理人才、湖州市劳动模范、湖州市优秀共产党员 | 主持浙江省教师教育规划课题《基础性课程校本化改造的研究——基于《爱上书山》的实践和探索》、主持浙江省教研课题《第一学段“数与代数”领域教材结构化解读与课堂实践》，出版专著《小学可持续发展教育》。 | 湖州市爱山小学教育集团总校长，一直从事小学教育管理，获中国陶行知研究会研究课题一等奖，湖州市教育科研规划领导小组研究课题一等奖，出版专著一本，发表论文20余篇。 | 10 |
42 | 慎蓓蓉 | 1977.01 | 中学高级 | 本科、学士 | 教育管理 | 湖州开发区实验幼儿园 | 湖州市优秀德育工作者、吴兴区优秀学校督导员、吴兴区教育宣传信息工作先进个人、吴兴区教学能手 | 主持市级教研项目三项，在山东教育杂志发表论文《小游戏大运动—幼儿园趣味体能游戏的组织策略》、《小班自主体育活动的组织策略》、《借力家长资源形成教育合力—优化幼儿园家长助教工作三部曲》。 | 湖州开发区实验幼儿园院长，从事幼儿园教育和管理工作25年，主持市级教学科研项目4项，发表论文6篇。 | 15 |
43 | 陈仙红 |
| 中学高级 | 本科、学士 | 教育管理 | 湖州市蓝天实验幼儿园 | 浙江省教坛新秀、浙江省第六届师德先进个人、浙江省教科研先进个人、南太湖本土高层次人才特支计划后备培养人才 | 主持浙江省教师教育规划课题《支持幼儿发展的“启智游戏日志”建构的实践研究》、《基于幼儿经验的园本主题设计与实施的实践研究》，主持湖州市教育科学研究中心课题《“棋”乐无穷主题微课程》，在上海教育科研杂志发表论文《幼儿园联动游戏的设计与实施》。 | 湖州市蓝天实验幼儿园副院长，从事幼儿园教育和管理工作15年，主持省级科研项目5项，市级科研项目1项，公开发表论文18篇，论文获浙江省教研论文评比三等奖4项。 | 10 |