2022年10月，李茂森教授的专著《县域内城乡教师交流及其政策支持研究》在浙江大学出版社正式出版。该成果是2016年国家社科基金一般项目《县域内城乡流动教师身份认同的影响因素及其政策支持研究》的最终成果。该成果主要包括五章内容：第一章主要对我国教师交流政策发展脉络进行政策文本分析，对21世纪以来我国有关城乡教师交流研究的文献加以述评整理。第二章对县域内城乡教师交流政策实施状况进行实证调查，着重从教师视角去揭示和分析城乡教师交流政策实施的问题，提出有效推进教师交流政策实施的改进策略。第三章从交流教师评价的角度促进城乡教师交流政策的价值回归，推进交流教师考核评价机制的建立健全。第四章在分析省域层面实施方案文本的基础上，采用问卷调查的方法全面剖析“县管校聘”政策实施状况，进而阐释制度身份变革下教师的身份转型问题。第五章从专业发展的主体性视角出发指出城乡教师交流的改革路向，从而有效推动城乡教师交流从政策驱动、利益驱动向专业驱动转型。