为进一步推动调研成果转化，持续推进主题教育走深走实、见行见效，11月27日，教师教育学院召开主题教育专题调研成果交流会，全体班子成员参加会议。

学院党委书记沈江龙首先汇报了学院调查研究整体部署和落实情况。他指出，在调查研究开展中，班子成员带头，扑下身子、沉到一线，把脉问诊、解剖麻雀，通过在深化调查研究上务实功、见实效，大力推动高质量发展、解决师生“急难愁盼”问题，突出调查研究工作“实”“深”“准”“效”“细”特点，形成了一批高质量调研成果。同时还就1正1反两个典型案例进行剖析。

会上，调研课题主要负责人分别结合各自领衔的调研课题进行重点交流。围绕“教育类研究生高质量培养的实施路径研究”调研主题，重点解决实践性趋弱的问题，成立专题调研组并多次召开教育硕士培养方案研讨会，探讨具体改进措施，措施包括加强师资队伍建设、深化教学管理、扩大社会合作、创新课程教学，以及提升实践教学质量。围绕“本科专业人才高质量培养改革路径研究”调研主题，重点推进师范专业认证、提前谋划省级以上教学成果奖培育、前瞻性地把好人才高质量培养的入口关，以及做好一流专业建设的顶层设计与特色提炼，借此提高教学质量，增强专业认可度和吸引力，为培养高质量的教育人才打下坚实的基础。

调研组全体成员力求把情况摸清、把问题找准、把对策提实，深入分析了调研中发现的问题、产生问题的原因，全面梳理了改进工作的思路和方法。

主题教育工作开展以来，教师教育学院党委坚持问题导向，聚焦调研主题，通过个别访谈、集中座谈，校内外走访调研、专题研讨等方式广泛听取意见，为师生成长、学科建设、申博创大不断努力，以高质量调查研究助推学院高质量发展。

通讯员：沈露