为促进学前教育专业学生对安吉游戏有更深入的了解，2023年4月10日下午，来自湖州市南太湖幼儿园的张立园长在教师教育学院10幢512教室为同学们开设“安吉游戏”系列第四次讲座，讲座的主题是“一对一倾听——区域活动”。

张园长向同学们介绍：“‘安吉游戏’其实就是符合幼儿身心发展规律，通过科学的方法，建立起以“爱”为基础的生态体系，为幼儿的发展构建了一个真实游戏和快乐学习的环境。”在真实游戏探究过程中，幼儿能够真切感受到游戏学习的趣味，将身心投入到快乐活动中，优化学习品质和素养。“安吉游戏”促使幼儿在游戏中充分享受快乐探究的过程。就如张园长的举例：当幼儿在搭建房屋时，建筑房屋可以是形形色色、丰富多样的，教师不会给出固定的标准和限制。这使得游戏不仅仅只是一个简单的建构过程，幼儿在搭建时会融入自己思考与想象。当多名幼儿一起搭建时，也能在过程中锻炼幼儿的社会交往能力、团队协作能力。

此外，张园长还分享了学姐们在亲身经历“安吉游戏”后的感悟。有的发现幼儿们搭积木到最后也没有一个完整的作品，只是因为他们会有精益求精的想法，或对自己有很高的要求；也有的通过“安吉游戏”感受到了幼儿丰富的想象力，在互相欣赏中成长进步。 

通过本次讲座分享，学前教育专业的学生对安吉游戏有了新的认识和了解，以期做到内化于心、外化于行，将理论知识运用于未来实践中。

撰稿：王天一

审稿：金扬菁

俞睿玮