为进一步增强学生的心理调适能力，培养信任、团结、坚定的积极心理品质，5月11日，学院心理健康教育部在明德楼206室组织了主题为“消除隔阂，团队协作”的学生心理团辅活动，教师教育学院2021级心理委员参与。

活动在充满动感和欢乐的歌声中拉开序幕。轻松有趣的“破冰之旅—大树与松鼠”打破了团体成员的拘谨，大家分别扮演不同角色，努力争取使自己不落单。随后的创建团队，让大家迅速找到自己的小组。通过“击鼓传花、“解手链”、“你划我猜”“一人一句”等活动的开展，让大家在团队中找到归属、建立信任、完成任务。通过不同环节的引导，让大家体验健康心理及情绪管理的重要意义。

学院心理方面负责人告诉大家，积极的情绪能使人心情舒畅、精力充沛，能够让人与人之间的相处更加融洽和谐，而消极情绪会降低人体免疫力，也会导致人与人之间关系紧张，鼓励心理委员带领班级同学以积极阳光、昂扬向上的心态处理生活、学习上的大小事。

据悉，此次学生心理团辅活动是我院“5月·心理健康月”的系列活动之一，后续将开展“525，我想对自己说”视频记录、“捕捉光影，凝固瞬间”微笑摄影大赛等活动，扎实做好常态化疫情防控形势下的心理健康教育工作，全面提升心理育人工作质量，着力培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。

文字：教师教育学院心理健康部

图片：教师教育学院心理健康部