陈传锋，男，1964年生，江西鄱阳人，二级教授，基础心理学博士，浙江省新世纪151人才工程第一层次人才；爱尔兰国立科克大学应用心理学博士后（2003.9-2004.8）；英国剑桥大学公共卫生研究院访问学者(2011.4-2012.3)。中国社会心理学会理事。曾任宁波大学发展与教育心理学硕士学位点负责人兼“心理健康教育”研究方向负责人，现为湖州师范学院教育学硕士学位点导师。
主要研究方向为儿童心理与教育、老年心理与健康。主持国家社科基金项目（含教育学）4项，其中2项结题鉴定等级优秀；主持浙江省哲学社会科学规划课题等省部级课题多项；获浙江省哲学社会科学优秀成果奖4项，其中一等奖1项；获浙江省高校优秀科研成果一等奖2项；出版著作（含合作）10余本，在《心理学报》《心理科学》《教育研究》《中国教育学刊》等各类心理学、教育学期刊发表论文100余篇（含合作）。同时，重视科研为地方经济社会发展服务，积极开展社区心理服务工作，被中共宁波市委和宁波市人民政府授予“宁波市社区建设工作先进共建个人”。
注重人才培养和学生课外指导，指导学生荣获省级大学生挑战杯科技作品竞赛一等奖及以上3项，其中全国大学生挑战杯竞赛三等奖1项、浙江省大学生挑战杯竞赛一等奖和特等奖各1项；并多次指导学生成功申报和完成国家创新创业计划训练项目和浙江省新苗计划项目。
承担课程
主讲本科生课程：社会心理学，心理学基础，学校心理健康教育，儿童发展与教育心理学。
主讲研究生课程：心理发展与教育，组织行为学，异常心理学。
主要论著
1陈传锋、杜梦石. 中学生暑期休闲活动的调研报告。教育研究，2010年第11期（总第370期），60-65。
2 陈传锋、王玲凤、陈汉英等：当前中小学生课外学习活动的现状调查与问题分析。教育研究，2014年第6期，109-116。
3陈传锋、李成齐. 当前我国中小学生的课外社会性学习状况堪忧。中国教育学刊，2015年第8期，14-19。中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《中小学教育》2015年第11期全文转载；《中国社会科学文摘》2015年第12期论点转载。
4 陈传锋、陈文辉、董国军等. 中学生课业负担过重：程度、原因与对策——基于全国中学生学习状况与课业负担的调查。中国教育学刊，2011年第7期，11-16。
5陈传锋，陈怡. 中小学生课外学习的应试性特点与问题[J]. 教育研究与实验，2015年第5期: 43-48.
6 陈传锋等：中小学课外学习的多元发展及其对策，教育科学研究，2017年第1期，94-96。
7 陈传锋,陆晶晶. 小学生课外科技学习活动的实证调查与分析[J]. 教育探索, 2015年第11期：40-44.
8陈传锋,万霞. 小学生课外社会性学习现状的调查与思考[J]. 现代中小学教育, 2015年第12期：119-125.
9陈传锋 李梅 李湘兰等. 抑郁患者对情绪刺激的注意偏向及其大脑功能磁共振成像证据. 中华精神科杂志，2011年第44卷第4期，217－222.
10陈传锋、李湘兰、胡珍玉.老年抑郁个体注意偏向的发生阶段。《心理科学》2011年第34卷第3期，738-743。
11陈传锋、金一波等. 家庭居住与机构居住老年人社会支持的比较研究。心理与行为研究，2008年第6卷第1期，23-29。中国人大复印报刊资料《心理学》2008年第8期全文转载。
12陈传锋、严建雯、Eleanor O’Leary等.老年人社会支持与期望的调查研究。第一作者，心理科学，2006，（1）：201-204.
13陈传锋、贺豪振、严建雯. 城市化进程中被征地新居民的心理反应与需求状况研究。心理科学，2007年第1期，89-91。
14陈传锋、杨晶晶. 城市化进程中村转居社区新居民的休闲方式。浙江学刊，2007年第2期，196-199。
15 陈传锋、原献学、赵海清等. 退休老年人居家养老服务消费心理研究。心理科学，2007，30（5）：1221-1224。
16 陈传锋、叶贤、俞伯灵. 民营企业家的心理演变探析，心理科学，2008年第31卷第5期。1265-1268。
17 陈传锋、贺豪振. 民营企业家的自我心理和谐与应对方式研究，浙江社会科学，2008年9月第9期。114-118。
18 陈传锋、黄希庭. 结构对称汉字视觉识别特点的实验研究，《心理学报》1999年第2期，154-161。
19 陈传锋、黄希庭、余华：词素的结构对称效应：结构对称性成语认知特的进一步研究，《心理科学》2000年第3期，265-268。
20陈传锋、黄希庭、余华：结构对称汉字识别的加工机制（II）：部件识别的实验研究。《心理科学》，2002年第2期。
21 陈传锋等著：《老年抑郁干预与心理健康服务》，第一作者，中国社会科学出版社，2008年10月。
22 陈传锋等著：《当代中学生的学习生活与课业负担》，第一作者，北京师范大学出版社，2011年6月。ISBN 978-7-303-13029-0。
23 陈传锋等著：《中小学生的课外学习与心理发展》，第一作者，北京师范大学出版社，2016年11月。
24 陈传锋等主编：《进城农民市民化的心理转型》，第一作者，安徽人民出版社，2008年1月。
25 陈传锋等主编：《高中生心理健康教育教程》，第一主编，科学出版社，2005年8月。
26 陈传锋等译：《异常与临床心理学》，译著，人民邮电出版社，2005年10月。中央级出版社。
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主要项目
1、主持完成国家社会科学基金项目“被征地农民的社会心理与行为策略研究”，课题批准号：03BSH021。2003-7-1至 2004-12-30。已完成，鉴定等级：优秀。
2、主持完成国家社会科学基金教育学一般项目“中小学生校外学习的多元发展及对策研究”（BHA120053），2012年12月至2015年6月，排名第一（1/11）。已结题：优秀。
3、主持完成国家社会科学基金教育学一般项目“中学生学习与生活状况的现状调研”（BHA090029），2009年7月至2011年6月，排名第一（1/11）。已结题：良好。
4、主持完成教育部人文社会科学研究项目“抑郁患者的注意偏向及大脑功能磁共振研究”（09YJAXLX013），2009年12至2012年12月，排名第一（1/6）。已结题。
5、主持完成全国教育科学“十五”规划2005年度重点课题“城市化进程中村转居社区新居民的社会心理引导与教育对策研究”，课题批准号：DKA050162；2006年1月至2007年8月。已结题。
6、主持完成浙江省哲学社会科学规划重点课题“当代政府使命与社会心理课题：新社会阶层群体的心理和谐与社会和谐”（07CGSH004Z），2007-8-10至2008-9-30。已结题。
7、正在主持国家社会科学基金教育学一般项目“隔代教养儿童的祖辈依赖与教育干预”（BBA180077），经费20万；2018年7月至2022年6月，排名第一（1/10）。
8、正在主持浙江省社科规划项目“隔代教养家庭幼儿的祖辈依赖及其社会性发展研究”（批准号：18NDJC071YB），经费4万元；2017年9月至2020年12月，排名第一（1/6）。正在申请结题。
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主要获奖
1、专著《中小学生的课外学习与心理发展》（北京师范大学出版社，2016年12月）荣获浙江省第19届哲学社会科学优秀成果三等奖。2017年11月。
2、专著《当代中学生的学习生活与课业负担》（北京师范大学出版社，2011年6月）荣获浙江省第17届哲学社会科学优秀成果奖三等奖，2014年2月。
3、专著《老年抑郁干预与心理健康服务》（中国社会科学出版社，2008）荣获浙江省第15届哲学社会科学优秀成果奖三等奖，2009年12月。
4、专著《被征地农民的社会心理与市民化研究》（中国农业出版社，2005）荣获浙江省第14届哲学社会科学优秀成果奖一等奖，2008年1月。
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联系方式
邮箱 2089178531@qq.com
【教育心得】
一滴汗水，一份收获。今天艰苦学习，明天成就辉煌。
