为深化小学教育专业人才培养，助力师范生掌握家校协同育人的核心能力，2026年4月8日，我院邀请湖州市月河小学教育集团副校长沈森晨老师，为小学教育专业师生带来题为《“三步法”架起家校沟通桥梁》的专题讲座。

沈老师结合《家庭教育促进法》落地实施与教育综合改革的时代背景，深入阐释了家校社协同育人的重要意义。他指出，班主任已不再是家校沟通的“传声筒”，而应成为联结学校、家庭、社区三方的“战略枢纽”，这要求班主任具备沟通对话、资源整合、数字应用与家庭教育指导等多维能力。基于此，沈老师提出班主任在家校沟通过程中需要实现四大转型。

围绕“怎么转型”，沈老师直击传统家校沟通的痛点，提出要彻底转变“告状式”“输出式”“低效式”沟通，以平等、双向、高效的沟通模式重构家校关系。在核心的“如何沟通”环节，沈老师分享了极具实操性的“三步法”：共情理解、询问分析、给出建议，为师范生提供了可直接落地的沟通方法论。

此次专题讲座是我校小学教育专业强化实践育人、提升师范生职业素养的重要举措，将行业专家请进来，丰富育人形式，效果明显，受师范生一致好评。未来，学院将持续邀请一线名优教师开展专题分享，搭建高校与基础教育的沟通桥梁，培养更多懂教育、善沟通、能育人的高素质小学教育人才，为基础教育高质量发展注入青春力量。

图片：徐佳莹

文字：毛佳蕊