为进一步提升教育学科建设水平，强化科学研究与学科发展的战略协同，3月28日，学院特邀两位相关领域权威专家来校开展专题指导。本次活动围绕教师科研能力提升与博士点申报工作双线并行推进，旨在以高水平专家引领，推动学科内涵式发展。

上午，在举行的学术论文与国家课题申报辅导会上，6位教师依次汇报了各自的研究论文及课题申报书。两位专家逐一点评，既充分肯定研究成果的亮点与创新之处，也精准指出存在的不足，并从选题立意、研究设计、逻辑框架到方法运用等方面，提出了系统性的修改建议与完善路径，为教师进一步打磨成果、提升科研质量明确了方向。

下午，专家团队对博士点申报材料进行专项“把脉”。专家们认真审阅申报文本，围绕学科方向的精准凝练、师资队伍的结构优化、科研成果的系统整合以及未来发展规划的科学可行性等关键维度，逐项剖析存在的问题，并提出了一系列兼具建设性与可操作性的修改意见。

此次专项指导不仅为学院教师提升科研成果质量提供了明确方向，也为完善博士点申报材料提供了有力支撑，更为教育学科的发展注入了强劲动力。