各位考生：
我院2026年教育学、教育、应用心理三个学位点拟接收部分调剂考生，欢迎全国各地优秀考生到我院继续深造。
一、调剂要求
1.符合我校招生简章中的报考条件。
2.初试单科、总成绩均达到国家教育部规定的A类考生复试分数线。
3.外国语语种应为英语。
4.原初试科目与我校初试科目相同或相近。
二、调剂专业信息
（一）教育学（0401）
方向 | 类别 | 调剂专业要求 | 备注 | 调剂需求 | 复试方式 |
教育学原理（040101） | 全日制 | 初试报考专业为教育学（0401）、教育（0451） | 往届生须已经获得本科学历、学位证书，应届生须在入学前获得本科学历、学位证书 | 8人左右 | 网络远程复试 |
课程与教学论（040102） | 全日制 | 初试报考专业为教育学（0401）、教育（0451） | 6人左右 | ||
教育技术学（040110） | 全日制 | 初试报考专业为教育技术学(040110)、教育（0451） | 4人左右 | ||
教师教育学（0401Z1） | 全日制 | 初试报考专业为教育学（0401）、教育（0451） | 5人左右 |
（二）教育（0451）
领域 | 类别 | 调剂门类要求 | 备注 | 调剂需求 | 复试方式 |
学科教学（语文）（045103） | 全日制 | 初试报考专业为学科教学（语文）（045103） | 往届生须已经获得本科学历、学位证书，应届生须在入学前获得本科学历、学位证书 | 4人左右 | 现场复试 |
学科教学（数学）（045104） | 全日制 | 初试报考专业为学科教学（数学）（045104）、学科教学（物理）（045105）、学科教学（化学）（045106）、学科教学（生物）（045107）、科学与技术教育（045117) | 往届生须已经获得本科学历、学位证书，应届生须在入学前获得本科学历、学位证书 | 9人左右 | 网络远程复试 |
现代教育技术（045114） | 全日制 | 初试报考专业为教育学（0401）、教育（0451）、教育技术学（078401） | 往届生须已经获得本科学历、学位证书，应届生须在入学前获得本科学历、学位证书。所有考生初试成绩应达到教育学、教育国家A区线 | 5人左右 | |
小学教育（045115） | 全日制 | 初试报考专业为教育（0451）、教育学（0401） | 往届生须已经获得本科学历、学位证书，应届生须在入学前获得本科学历、学位证书 | 12人左右 | |
学前教育（045118） | 全日制 | 初试报考专业为教育（0451）、教育学（0401） | 往届生须已经获得本科学历、学位证书，应届生须在入学前获得本科学历、学位证书 | 4人左右 |
（三）应用心理（04500）
领域 | 类别 | 调剂门类要求 | 备注 | 调剂需求 | 复试方式 |
不区分领域 | 全日制 | 初试报考专业为应用心理（0454）、心理学（0402） | 往届生须已经获得本科学历、学位证书，应届生须在入学前获得本科学历、学位证书 | 19人左右 | 网络远程复试 |
三、调剂程序
1.所有调剂考生须通过“全国硕士研究生招生调剂服务系统”(http://yz.chsi.com.cn)正式填报志愿，调剂服务系统将于4月8日开通，届时考生须登录调剂服务系统，按要求填报调剂志愿，建议4月8日中午12点前完成填报（招生单位代码：10347）。
2.学校对调剂考生进行筛选，并通过“全国硕士研究生招生调剂服务系统”向符合条件的考生发送复试通知。考生须在复试通知发送后规定时间内同意并确认，否则视为自动放弃调剂复试资格。
3.调剂系统每次开放持续时间不低于12个小时，调剂志愿锁定时间最长不超过36小时，锁定时间到达后，系统自动解锁。
4.学校通过“全国硕士研究生招生调剂服务系统”向拟录取的调剂考生发送拟录取通知，考生须在通知发送后规定时间内同意并确认，否则视为自动放弃拟录取资格，我院将按照调剂复试录取成绩高低顺次录取下一位复试合格考生。
四、联系方式
湖州师范大学教育学院（教师教育学院）：0572-2926292
五、教育学院（教师教育学院）简介
教育学院（教师教育学院）历经百年积淀，形成了独特的教师教育传统，是学校最具师范特色的学院。学院以“崇仁精业”为院铭，以“立师德、铸师魂、养师风、练师能”为院训，致力于教育学为主导的多学科发展。教育学学科为“十四五”省一流学科（B类），2025年进入上海软科中国最好学科排名前32%，并被学校列为博士点培育学科。心理学学科为校级重点学科。学院坚持以高质量党建引领高质量发展，学院党委被浙江省委授予浙江省先进基层党组织、浙江省高校先进基层党组织，并入选“浙江省党建工作标杆院系”。建有浙江省乡村教育研究中心、教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心长三角分中心、浙江省教育信息化评价与应用中心、湖州市人文重点研究基地（农村教育）、湖州市脑科学与儿童学习重点实验室等省市级学科平台，以及基础教育研究院、教育思想与文化研究中心、儿童青少年心理健康研究中心、教师教育研究所等校级研究机构。
学院实验教学软硬件设施精良，建有省级重点实验教学示范中心“师范生智慧教学示范中心”，共有实验室40余间，占地3000+平方米的实验教学中心，现有固定资产设备2554台套，总值1501余万元。建有84个校外教师教育实习基地、22个研究生实践教学基地，28所教师专业发展学校。
学院现有教职工118人。专任教师92人，其中副高以上职称教师占比50%，博士学位教师占比73%。浙江省151人才3人，浙江省中青年学科带头人3人，湖州市“南太湖特支计划”人才3人，浙江省“高校领军人才培养计划”青年优秀人才1人，校级教学名师2人。学院在校全日制本科学生1538人，研究生428人，其中国际研究生19人。
学院设有教育学、教育、应用心理三个硕士学位点。其中：教育学学术学位硕士点下设教育学原理、课程与教学论、教育技术学和教师教育学4个方向；教育专业学位硕士点涵盖教育管理、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、学科教学（思政）、学科教学（历史）、学科教学（物理）、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、学前教育等11个领域；应用心理专业学位硕士点包括发展与教育心理、心理辅导与危机干预等2个领域。
近五年新增国家级课题14项（重点2项），省部级课题32项（重点6项），在《教育研究》《心理学报》权威期刊发表论文3篇，SSCI、SCI期刊论文73篇，CSSCI来源期刊论文63篇。获湖州市哲社优秀成果奖一等奖2项、二等奖4项、三等奖9项。获省级领导批示与成果采纳3项、市厅级11项。荣获国家级教学成果奖3项（参与），主持省级基础教育教学成果特等奖、一等奖各1项，高等教育教学成果二等奖1项。建设国家级本科一流课程2门，省级本科一流课程19门。获批省教师教育创新实验区建设项目3项，省级“互联网+教学”示范课堂、优秀案例各1项，省级课程思政示范课1门。立项本科省级教改项目7 项，其中重点项目2项、课程思政教学研究项目2项；主持省级“四新”重点教材建设项目4项，获省级规划教材3项。获省第四届高校教师教学创新大赛课程思政副高组三等奖1项，省级优秀教学案例二等奖1项、微课1项。学生获批立项创新创业计划项目279项，其中国家级项目43项、省级项目61项。在省级以上学科竞赛中获奖225项，其中国家级奖项23项、省级奖项202项。在全国第十八届“挑战杯”大学生学术科技作品竞赛中获二等奖、三等奖各1项。
详见https://esatc.zjhu.edu.cn/581/list.htm
