3月4日，我院召开学科与学位点建设工作会议，围绕学院两项重要管理文件开展专题研讨。会议由学院副院长李梦霞主持，执行院长李茂森、学院党委书记沈江龙、各学位点负责人、研究机构负责人以及研究生办公室、学科办公室相关工作人员等参加会议。会议重点围绕《教育学院（教师教育学院）硕士学位点建设管理办法（试行）》和《教育学院（教师教育学院）研究机构管理工作实施办法（试行）》两份文件进行深入讨论。

会议伊始，执行院长李茂森在讲话中指出，本次专题研讨是学院推进学科与学位点建设的重要举措，对于进一步提升硕士学位点建设水平、完善研究机构管理体系具有重要意义，希望与会人员结合学院发展实际，充分研讨、积极建言，为两项试行文件的完善与实施奠定坚实基础。

会上，与会人员围绕两份文件的核心内容及实施路径进行了系统研讨。针对硕士学位点建设管理办法，会议重点就学位点分类建设的定位与目标、招生与培养机制、课程体系改革、学位点考核评估、经费保障机制以及学位点负责人的职责与管理等方面进行了逐条解读和交流。与会人员结合学院学科发展实际，就学术型与专业型学位点的职责分工、研究生培养模式改革、研究生学术训练与实践训练体系建设等提出了建设性意见，并对文件的进一步修改完善明确了具体方向和时间安排。

在讨论《教育学院（教师教育学院）研究机构管理工作实施办法（试行）》时，与会人员重点围绕研究机构的功能定位与职责分工、资源共享机制、研究生联合培养模式、学术活动规范管理以及研究机构与院内外研究基地协同发展机制等内容进行了深入交流。会议强调，要充分发挥研究机构在学科建设、科研创新和研究生培养中的重要支撑作用，进一步提升学院整体科研组织化水平。

会议最后，学院党委书记沈江龙作总结讲话。他指出，两项管理文件的制定与实施，将进一步完善学院学科建设与研究生教育管理体系，为提升研究生培养质量、推动学院事业高质量发展提供制度保障。希望各相关单位在充分吸收会议意见的基础上，进一步完善文件内容，推动相关制度尽快落地见效。

下一步，学院将综合本次会议的意见建议，对两项文件进行进一步修改完善，并按程序提交学院党政联席会议及相关职能部门审议。同时，学院相关办公室将结合办学实际推进文件试行落地，持续完善学科与学位点建设管理机制，不断提升研究生培养质量和学科发展水平。学院还将建立常态化评估与反馈机制，确保各项制度运行规范、持续改进，为学院学科建设和研究生教育高质量发展提供坚实支撑。