为精准把握“十五五”教育强国建设核心方向，破解当前教育改革发展中的关键难题，助力我院师生明晰新时代教育发展战略任务，1月16日，学院特邀北京师范大学中国教育与社会发展研究院首席专家、国家高端智库教育国情调查中心主任、博士生导师张志勇教授，作题为“十五五时期我国教育发展所处方位、指导思想与战略任务”的专题讲座。本次讲座由我院执行院长李茂森主持，学院部分教师及研究生参加。

张教授围绕“十五五”教育强国建设的历史方位与战略意义展开，强调这一时期是教育强国建设的关键起步期，需牢牢把握立德树人根本任务。他系统解读了新时代高质量德育体系的八大育人维度，包括思想育人、价值育人、文化育人等，指出学科本身蕴含天然育人价值，应推动知识学习回归生活实践，实现全面育人目标。

针对教育公平与体系优化，张教授深入分析了当前基础教育公共服务体系建设的重点，提出学前教育免费化、义务教育向高中阶段延伸的改革方向，强调通过小班化教学、资源均衡配置破解高中教育金字塔格局。在职业教育与高等教育发展方面，他倡导构建普职融通的综合高中模式，推动职业教育向本科、研究生层次升级，优化高等教育区域布局与学科专业结构，强化教育、科技、人才一体化协同发展。

此外，张教授还聚焦人工智能赋能教育变革、高水平教师队伍建设、教育对外开放与综合改革等关键议题，结合华为研发投入、西湖大学办学模式等实例，提出具体实施路径。他强调，教育投入需建立战略性保障机制，确保财政性教育经费稳步提升，同时通过评价改革、依法治教等举措构建良好教育生态。

教学实践层面，张教授给出核心建议：一是锚定立德树人根本，将德育融入教育教学全环节；二是把握教育结构改革机遇，推动各学段、各类型教育协调发展；三是强化教师专业素养重构，提升科学素养与数字素养；四是积极拥抱技术变革，以人工智能赋能教学、评价与管理全场景；五是坚持公平与质量并重，构建普惠可及的基础教育公共服务体系。

李茂森院长在总结发言中指出，张教授的讲座兼具宏观视野与实践指导价值，系统梳理了“十五五”教育改革的核心任务与实施路径，为学院师生及教育工作者把握教育发展的整体趋势、开展教育学实践提供了重要参考。此次讲座进一步强化了学院师生对“十五五”教育改革政策取向的理解，为今后在教育教学与教育研究中对接相关改革要求奠定了良好基础。