为切实加强班主任队伍建设，提升其专业素养与应急处置能力，进一步筑牢校园安全防线，教育学院于12月3日在10-512开展了班主任工作专题培训。学院全体班主任、各年级辅导员参加了本次培训。

   培训围绕校园安全管理、突发事件处置、学生诚信教育及学籍管理等重点内容展开，旨在构建系统化、全方位的育人工作体系。会议首先结合平安校园创建考核要求，部署了“凝聚青春力量 共创平安校园”主题班会工作，引导学生熟记校园应急电话及班主任、辅导员联系方式。在交通安全方面，通过典型案例警示教育，强调学生骑行电动车须佩戴头盔，并对寝室周边车辆停放秩序提出整改要求。公寓安全部分，重点提醒违规使用大功率电器的严重隐患，明确相关行为将影响学生综合评价与评奖评优。培训还通过图解方式演示灭火器使用方法，并涵盖网络安全、流感预防等提示，提醒师生注意防寒保暖。

   针对校园常见危机事件，培训明确了交通事故与心理危机的规范化处置流程。交通事故处理强调接报初判、分工联动与事后闭环三个阶段，突出快速响应与协同配合；心理危机干预则以“安全第一”为原则，要求班主任在初步接触时做好危险物品排查、情绪安抚与持续陪伴，并及时启动家校联动机制，分级分类开展后续支持与复学管理。会议同时告知学生可通过学校公众号预约心理咨询或寻求专业教师帮助。

   此外，培训就诚信教育与学籍管理作出专门强调。会议要求开展诚信考试主题教育，严肃说明学术不端行为的后果；针对因忽略网络课程导致学籍预警的现象，提醒班主任及时督促学生，重视学业进度，共同维护个人与集体荣誉。

   本次培训内容详实、聚焦实务，有效增强了班主任的责任意识与履职能力。与会教师表示，将积极运用培训所得，扎实做好各项班级管理与安全教育，以实际行动护航学生成长，为营造平安、和谐、诚信的校园环境贡献力量。