为了深化学生对自我认知前沿领域的理解，搭建知识共享的学术平台。2025年11月5日，教育学院邀请西北师范大学夏瑞雪教授做题为“无处不在的自我优势效应及其神经机制”的专题讲座。讲座由我院副院长李梦霞主持，学院部分教师及研究生参加。

报告伊始，夏教授从威廉·詹姆斯（1890）在《心理学原理》中将自我界定为“个人心理宇宙的中心”出发，在梳理其“物质我、精神我”等经典结构的基础上，结合团队研究，对其进行了调整与拓展，提出了更具操作性的“意象自我”等研究视角。进而，夏教授聚焦于自我的神经基础，系统展示了基于事件相关电位（ERP）的研究成果，通过对T300、N400等关键成分的解析，阐明了自我相关信息享有的大脑加工优势。她还进一步分享了关于“阈下刺激能否引发自我优势”的探索，证实该效应在无意识条件下依然稳固存在。最后，夏教授将视角延伸至文化心理学领域，对比了东西方文化中“独立型自我”与“互依型自我”的差异，并引用北京大学朱莹教授的跨文化fMRI研究，指出中国文化个体的自我表征包含母亲等重要他人，且与母亲存在脑区共享现象。团队关于特殊群体（如负面身体意象青少年、3-5岁儿童）的研究，则为理解文化如何塑造自我提供了丰富佐证。分享过程中，主讲人多次结合自身博士研究经历与团队实证成果，用生动的案例（如“鸡尾酒会效应”“自拍与幸福感”）和直观的实验图表，将复杂的心理学理论与神经机制知识通俗化。

  本次“无处不在的自我优势效应及其神经机制”主题分享会，不仅是一场启迪思维的学术盛宴，为师生拓展了前瞻性的专业视野，更是一次推动学科发展的积极实践，为心理学与教育学的创新融合注入了新的活力，夯实了高质量人才培养的根基。