为进一步强化班主任队伍专业化建设，推动新生教育管理工作提质增效，近日，我院组织召开2025级新生班主任工作培训专题会议。会议通过系统培训与工作部署，助力新任班主任快速适应角色，为迎接新生入学、构建有序班级管理体系奠定基础。

一、聚焦职责：明确“引路人”使命

学院党委副书记沈卫以“四个引路人”为纲，从角色定位、职责内涵、工作方法、应急处置四方面展开专题辅导。她提出班主任工作“五要五忌”准则，并结合校园真实案例，强调突发事件处置需做到“三到位”：警示宣传到位、应急响应到位、公平处理到位，切实筑牢校园安全防线。

二、靶向部署：织密新生适应“防护网”

会议同步发布新学期重点任务清单：1. 适应教育：针对新生环境焦虑、人际困惑等问题，制定“破冰行动+心理团辅”双轨方案；2. 安全强化：要求开学首周开展“防诈第一课”，通过情景模拟提升学生对寝室推销、网络兼职诈骗的识别能力；3. 沟通机制：推行“班主任寝室走访+临时负责人日报”制度，建立动态反馈闭环；4. 军训保障：学院组建医疗、心理、后勤联合小组，确保军训期间应急响应零延迟。

三、实践落地：班会助力新生“软着陆”

9月14日至15日，各班以“新学期・新起点・新气象”为主题开展班会，通过“团队破冰游戏”“思想教育引导”“安全教育宣传”“法律法规学习”等形式，帮助新生快速融入集体。据统计，98%的新生在班会后表示“对校园生活更有信心”，班主任通过寝室走访、一对一谈心等覆盖全体学生，及时化解潜在适应问题。