2025年6月25日下午，教育学院2025年“太湖教育论坛”（七）在我院10幢308顺利举办。本次论坛特邀华南师范大学二级教授、教育部“长江学者”特聘教授，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才，中宣部“文化名家暨四个一批人才”，国务院政府特殊津贴专家卢晓中，作题为“战略教育人才的造就及其时代价值”的专题讲座。本次论坛由教育学院执行院长李茂森主持，学院部分教师及学生参加。

讲座伊始，卢晓中教授向大家娓娓道来自己最近对战略教育人才议题的思考和解读，他指出，要达成教育强国建成这一宏伟目标，战略教育人才“既是剧作者，又是剧中人”。即战略教育人才既是建成教育强国的显著标志，又是教育强国建设的重要支撑。

讲座中，卢教授深入探讨了以下两大问题：“什么是战略教育人才”与“战略教育人才的时代价值”。

关于什么是战略教育人才，卢教授首先对人才和拔尖创新人才进行了概念的辨析，随后引用政策话语与报告，分析了国家战略人才、国家战略人才力量与战略教育人才三个密切关联又有所区别的重要概念，最后对战略教育人才的内在特性与内涵特征进行了清晰界定。他强调，战略教育人才须具备高阶的综合创新能力，包含基础性创新能力、系统性创新能力、战略性创新能力三个递进层级，这种创新能力是战略教育人才区别于普通教育人才的显著标志。

关于战略教育人才的时代价值，卢教授指出该时代价值体现在五个“不可或缺”上，一是战略教育人才居于教育人才体系的“头部”，是教育人才体系的“关键少数”，是衡量教育强国建设成效的核心指标，对教育强国建设起着关键支撑性作用，其战略性不可或缺；二是要完成教育大国到教育强国的系统性跃升和质变，需要以改革创新为动力，战略教育人才不可或缺；三是有机结合建设教育强国、科技强国、人才强国，形成推动高质量发展的倍增效应，战略教育人才不可或缺；四是构建自强卓越的高等教育体系，打造战略引领力量，战略教育人才不可或缺；五是要形成教育强国建设的“六个力”，战略教育人才的“六个力”不可或缺。

讲座尾声，李茂森院长就此次讲座发表了自己的见解，并提出了疑惑。卢教授从实际案例出发，对我国建设教育人才队伍的维度要求由“高素质、专业化、创新型”转变为“高素质、专业化”的原因作出了解答。

战略教育人才作为具有前瞻性、引领性的议题，给广大师生的学术研究提供了新颖的视角和重要的启示，有效提升了师生对教育政策文件和教育前沿概念的解读和把握能力。