为深入了解毕业生发展动态，持续提升人才培养质量，5月23日下午，我院于11-111召开2020、2024届毕业生职业发展状况及人才培养质量调查工作推进会。会议由学院党委副书记沈卫主持，学院党委书记沈江龙出席，2020、2024届全体毕业班班主任参会。

会上，沈卫紧密围绕通知要求，着重强调了开展此次毕业生质量调查工作的重大意义。为确保调查工作顺利推进并取得实效，沈卫对班主任工作提出了明确且细致的三点要求：一是行动要迅速。班主任需第一时间将通知要求精准传达给每一位学生，明确调查的时间节点和具体流程，确保调查工作能够按时、有序启动，避免因信息延误而影响整体进度。二是打好“感情牌”。充分利用校友之间深厚的情感纽带，通过分享优秀校友的发展故事、组织校友交流活动等方式，增强毕业生对母校的认同感和归属感，进而提升他们参与调查的积极性和主动性。三是坚守真实性原则。在调查过程中，班主任要引导学生严格遵守实事求是的态度，如实填写调查问卷、反馈相关信息，确保所收集的调查数据真实可靠、客观公正，为学院制定科学合理的人才培养策略提供坚实的数据支撑。

学院党委书记沈江龙充分肯定班主任前期工作，指出调查与浙江省高校毕业生职业发展与人才培养质量考核评定紧密相关，要求高度重视。他强调，调查不仅是一次数据收集，更是联络校友、凝聚情感的重要契机，希望通过深入收集毕业生对母校的多元评价、全面了解其职业发展状况以及广泛获取用人单位的反馈意见等核心内容，能够实现对毕业生质量的全方位跟踪。这一举措不仅是学院深化教育教学改革、提升人才培养质量的关键环节，更是学院始终将学生成长放在首位、密切关注学生发展轨迹的重要体现。

此次推进会的召开，既是我院主动回应教育发展需求、提升人才质量的务实行动，也是凝聚师生力量、共谋学院发展的动员号角。未来，学院将以此次调查工作为契机，充分挖掘调查数据价值，分析人才培养薄弱环节，优化教育教学体系，持续完善“招生-培养-就业-反馈”全链条质量保障机制，致力于培养更多德才兼备的优秀人才，为学院高质量发展奠定坚实基础。