王子君，女，1994年生，甘肃兰州人，讲师，教育学博士。研究方向为课程与教学基本理论、理科教育。

承担课程：《课程与教学导论》《课堂教学艺术》《教育学基础》等

代表性学术成果： 

主要论文：

1.乡村振兴背景下如何振兴乡村教育[J].学术探索,2022,(06)(1/2)

2.新课程改革以来中小学教学方式发生了怎样的变化[J].教育发展研究，2024,(02)(2/2)

3.新时代教师评价改革：从破“五唯”到立“四有”[J].中国教育学刊,2021,(06)（2/2）

4.西藏及涉藏工作重点省中学“理科薄弱”问题调查研究[J].民族教育研究,2021,32(04)（2/2）

主要项目：

1.参与国家社会科学基金一般项目《西藏及四省涉藏州县中学“理科薄弱”问题调查及对策研究》，已结项。

2.参与2020年度云南省哲学社会科学规划教育学一般项目《云南高校师范教育发展问题及对策研究》，已结项。

主要获奖：

1.2021年获国家民委社会科学研究成果二等奖。

2.2021年获甘肃省第十六次哲学社会科学优秀成果二等奖。

联系方式：wangzj@zjhu.edu.cn

【教育心得】非学无以广才，非志无以成学。