为进一步规范和强化我院全日制教育硕士研究生的校内实训，根据培养方案和实践教学实施方案的要求，2024年12月15日至26日期间，我院分专业集中开展了2023级全日制教育硕士教学技能考核工作，2023级教育硕士小学教育、学科教学（数学）、现代教育技术、心理健康教育、学前教育共80名研究生参与了本次教学技能考核。

学院高度重视教育硕士的教学技能考核工作，各专业考核组由教资考试命题、面试专家组成，采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，考生通过随机抽取备课题目，进行备课、试讲，回答考官提问等形式进行考核。考官根据考生考核过程中的表现，进行综合性评分，分别就考生的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、言语表达、教学设计、教学实施、教学评价、板书设计和答辩情况进行评分，得出教学技能考核总成绩。

教学技能训练是教育硕士培养过程中重要的环节，是理论联系实际，锤炼教育教学实践能力的有效手段，学院将继续贯彻教育硕士培养理念，通过教育技能训练推动教育硕士研究生培养质量的持续提升。