12月6日，浙江省教育学会小学与学前教师教育分会2024年年会在浙江外国语学院举行。来自省内多所高校及小学、幼儿园的百余名专家学者和基础教育代表，围绕“教育强国建设与教师教育人才高质量培养”的主题展开交流研讨。我校副校长舒志定、教育学院（教师教育学院）执行院长李茂森，以及小学教育系和学前教育系5位教师参加了此次会议。

本次会议由省教育学会小学与学前教师教育分会常务副会长徐丽华主持开幕式，省教育厅（省委教育工委）教师工作处处长牟凌刚出席并讲话。他指出，各师范培养高校应当深入思考人才培养的主阵地如何以更高的站位、更严的标准和更远的视野审视和推进，要求浙江的小学教育和学前教育应关注三个问题：如何回答师德铸魂之问？关于新入职教师的师德师风？面向未来发展之路如何应对？并希望与会代表以年会为契机，深化教师教育人才培养改革，推动小学与学前教育事业的高质量发展。

在主旨报告环节，浙江大学求是特聘教授、原西南大学副校长陈时见以“新时代好老师的诉求与培育”为题，提出从“知识型教师”向“智慧型教师”转变的必要性，强调学科知识、教学能力和专业素养的综合发展。我校副校长舒志定以“以‘活课堂’撬动地方高校教学改革的底座”为题，主要从新时代国家对本科教学的重视、习近平总书记关于人才培养工作的论述等方面出发，深刻剖析地方高校本科教育教学的困境，提出建设“活课堂”的理念与行动，并强调建设“活课堂”的价值立场。

在分论坛报告环节，李茂森主持了分论坛三上半场的主题报告。在下半场，王京龙以“原创幼儿音乐教育APP‘音乐积木’的UI设计研究”为题，作了精彩的交流分享。