1.学院的人才培养定位是什么？

答：学院始终坚定不移地贯彻党的教育方针，紧紧抓住立德树人根本任务，遵循“明体达用”校训，秉承百年师范教育传统，发扬师院精神，积极向教学研究型学院发展，努力实现本科与研究生层次师资培养并重，着力提升学生的道德力、领导力、学习力、创新力和沟通力五大关键能力，使学生具有良好的师德师风、合理的知识架构、出色的执教能力、持续的学习能力和敏捷的岗位胜任能力，为社会培养一大批师德高尚、学养深厚、能力卓越、喜教乐教、爱满基层的新一代党和人民满意的好老师。

2.学院的办学情况如何？

答：1999年3月，原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院后，学校设初等教育系和教育管理系，2002年两系合并组建成立教育科学与技术学院，2009年更名为教师教育学院。

学院2002年开始招收本科生，2012年和宁波大学联合培养硕士研究生。2018年获批教育学、教育硕士两个硕士学位点，2019年开始自主培养硕士研究生。目前学院已经形成本科、硕士研究生层次人才培养的发展格局，正在从教学型学院向教学研究型学院快速发展。

3.学院的院铭、院训是什么？

答：学院的院铭是“崇仁精业”，院训是“立师德、铸师魂、养师风、练师能”。

4.学院有哪些本科招生专业？

答：教师教育学院是最富师范特色的专业学院。目前，学院有四个本科专业：小学教育、学前教育、教育技术学、应用心理学。

5.本科招生专业有哪些不同类别？

答：小学教育专业招生包括师资定向、三位一体、统招三种类别；学前教育专业包括三位一体、统招、中本一体（3+4）项目三种类别；教育技术学和应用心理学则为统招类别。

6.学院的专业建设情况如何？

答：学院坚持做“优”小学教育、做“特”学前教育、做“活”教育技术学和应用心理学的专业定位。目前，小学教育为国家特色专业、省级一流本科专业；学前教育为市级一流本科专业；教育技术学和应用心理学均为校级一流本科专业。小学教育、学前教育两个专业顺利通过教育部普通高等学校师范类专业第二级认证。

根据第三方对全国专业评估的最新结果显示：小学教育为5★专业（21/284）、学前教育为4★专业（60/423）、教育技术学为3★专业（49/124）、应用心理学为2★专业（146/250）。

7.学院的师资队伍情况如何？

答：学院现有教职工118人，专任教师94人。其中副高以上职称教师54人，占比57%；博士62人，占比66%。博士生导师5人，硕士生导师63人。市级和省级人才24人。

8.学院有哪些学科建设平台？

答：目前学院建有浙江省乡村教育研究中心、浙江省教育信息化评价与应用研究中心、教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心长三角分中心，以及湖州市人文社科重点研究基地“农村教育”、湖州市脑科学与儿童学习重点实验室、湖州师范学院儿童青少年心理健康研究中心。

9.学院的实验实训条件如何？

答：学院建有省级实验教学示范中心（师范生智慧教学实验实训中心）、市级重点实验室（脑科学与儿童学习实验室）。学院实验教学条件优良，设备先进，拥有40余间3000多平方米的实验教学中心，部分教学设施在省内同类高校处于领先地位。现有固定资产设备1700余件，设备总值1100余万元。

10.学院的学科建设情况如何？

答：学院的四个专业依托教育学、心理学两大学科建设。目前，教育学是“十四五”省一流学科（B类）学科，心理学是校级重点建设学科。

11.小学教育专业的人才培养特色是什么？

答：小学教育专业在培养过程中坚持“三重三全”（即重师德教育、重师品养成、重师能提升，全科培养、全程实践、全面发展）的理念，建立“全科基础+方向选择”的课程体系，突出小学语文（或数学）两个方向，形成“综合培养、有所侧重”的培养模式，强化全程浸润和螺旋递升的实践教学，塑造“重师德”“强师能”“厚基础”和“崇儒雅”的全科型小学教师。

12.小学教育专业的就业方向如何？

答：毕业后在小学或其他相关教育机构、教育行政部门从事教育教学、研究与管理等工作，也可以攻读硕士研究生。

13.学前教育专业的人才培养特色是什么？

答：学前教育专业坚持“三重三全三多”的人才培养原则，即重师德、重师能、重创新；全员育人、全程育人、全方位育人；多学科交叉融合、多方协同共育、多机制驱动。学科知识与技能的学习和贯穿全程的实践相结合，毕业生德才兼备、品性高雅，具有可持续发展和人际互动的强劲动能。

14.学前教育专业的就业方向如何？

答：毕业后的去向包括：幼儿园、学前教育研究机构和管理机构等事业单位；早期教育机构、优质普惠的托育机构，以及以学前儿童为对象的出版社、玩具设计公司等企业单位；还可以考取国内外相关专业硕士研究生。

15.教育技术学专业的人才培养特色是什么？

答：教育技术学专业注重理想信念、道德情操、深厚学识和扎实技能的养成，强化人文与科技融合教育，突出“一体两翼”培养特色（即师范教学能力为体，数字化开发能力、跨学科融合能力为翼），实践教学贯穿全程。

16.教育技术学专业的就业方向如何？

答：毕业后主要从事中小学信息技术的教学与管理工作，根据自身兴趣特长可去在线教育、互联网、新媒体行业等，也可以考取公务员、硕士研究生等。

17.应用心理学专业的人才培养特色是什么？

答：应用心理学专业旨在培养具备“三实”（即实验技能扎实、实训练习充分、实践形式多样）能力的高中心理健康教育的教师，注重师范文化素养，同时强化科研、教学和心理辅导技能，实践教学贯穿培养全过程。

18.应用心理学专业的就业方向如何？

答：毕业后主要面向中小学从事心理健康教育教学、心理辅导、心理咨询等工作，还可以到心理咨询机构、医疗、公安司法、社工机构、企事业单位等领域从事心理学相关的工作。

19.学院毕业生就业情况如何？

答：近3年来，学院各专业毕业生的初次就业率均达到95%以上，毕业生高质量就业率（含考编、考研、出国留学）平均达到65%左右，其中小学教育专业稳定在80%以上。

20.学院的硕士学位点有哪些？

答：2018年学院获批教育学、教育硕士两个硕士学位点。目前共有教育学原理、课程与教学论、教育技术学、教师教育学4个二级学科，有小学教育、教育管理、学科教学（数学）、学科教学（语文）、学科教学（英语）、学前教育、现代教育技术、心理健康教育8个专业领域。现有的学位点完全覆盖了学院的4个本科专业，对专业建设形成了强有力的支撑。

21.本科生的学制是多少年？

答：本科生基本学制一般为4年，最长修读年限（含休学）不超过6年。

22.怎样获取最新的招生信息？

答：可以通过以下方式获取最新招生信息：

（1）湖州师范学院本科招生网站：http://zsw.zjhu.edu.cn/

（2）教师教育学院网站：http://esatc.zjhu.edu.cn

（3）教师教育学院招生咨询电话：0572-2321583

（4）湖师院小手时代公众号、视频号