序号

学号

姓名

专业

论文名称

1

2021384301

李荣菊

小学教育

具身认知理论视角下小学语文高段习作教学策略研究

2

2021384302

成方露

小学教育

 “双减”背景下小学中段语文课后作业设计的现状、问题及改进策略

3

2021384303

楼叶莹

小学教育

HPM视角下小学数与运算教学的行动研究

4

2021384304

沈 颖

小学教育

传统蒙学教育思想在小学语文教学中应用研究

5

2021384305

谢静怡

小学教育

小学高段语文交际语境写作教学研究

 ——以H市A小学为例

6

2021384306

阮杭敏

小学教育

小学数学教学中问题情境创设及优化策略的研究

7

2021384307

李 鲜

小学教育

小学生数学焦虑的缓解策略研究

8

2021384308

芮美华

小学教育

小学高年级学生数学学习策略调查研究

9

2021384309

章 晨

小学教育

基于英语学习活动观的小学高段英语阅读教学现状研究

10

2021384310

赵 薇

小学教育

小学英语教师课堂指令语的可理解性输入及优化策略研究

11

2021384403

姚舒慧

小学教育

城乡小学生快速阅读的行为特征及引导策略