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导师介绍

付庆科 讲师

发布日期: 2020-4-22 20:16:21

姓名:付庆科

学位:教育技术学博士

职称:讲师 硕士生导师

简历:付庆科,男,1978年9月生,教育技术学博士,讲师,硕士生导师。

2001年本科毕业于江西师范大学教育技术学专业,获理学学士学位。

2007年硕士研究生毕业于华南师范大学教育技术学专业,获教育学硕士学位。

2018年博士研究生毕业于台湾科技大学人文社会学院,获理学博士学位。

近三年来,在国际期刊上发表文章6篇。


研究方向:信息技术与课程整合、科技化学习、游戏式学习、移动学习、翻转教学及学习分析技术。

承担课程:《文献导读与研究设计》、《教育游戏设计与开发》、《机器人与创客教育》

代表性学术成果:

1、论文

1)       Fu, Q. K., & Hwang, G. J. (2018). Trends in mobile technology-supported collaborative learning: A systematic review of journal publications from 2007 to 2016. Computers & Education, 119, 129-143. doi:10.1016/j.compedu.2018.01.004 (SSCI)

2)       Hwang, G. J., & Fu, Q. K. (2018). Trends in the research design and application of mobile language learning: a review of 2007–2016 publications in selected SSCI journals. Interactive Learning Environments, 1-15. (SSCI, corresponding author)

3)       Lin, C. J., Hwang, G. J., Fu, Q. K., & Chen, J. F. (2018). A Flipped Contextual Game-Based Learning Approach to Enhancing EFL Students’ English Business Writing Performance and Reflective Behaviors. Journal of Educational Technology & Society, 21(3), 117-131. (SSCI)

4)       Fu, Q. K. (2018). Lessons learned from the successful countries and distinguished authors by reviewing 2007-2016 journal publications on mobile technology-supported collaborative learning. International Journal of Mobile Learning and Organisation, 12(3), 280-292.

联系方式:blueskeke@zjhu.edu.cn